^ Вгору
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Пошук

Приймальна комісія

Газети

За архівними довідками та довідками для подання до РТЦК та СП (військкомати) звертатися за тел: 099 245 2781 

Нерозя  Людмила Іванівна.

Відео

Банери

Банер 1

Ви тут:Головна

Новини

Онлайн-зустріч із колегами з Глухова: крок до академічної мобільності студентів

Останнє оновлення: Вівторок, 06 травня 2025, 12:59

У межах розвитку академічної мобільності та міжколеджної співпраці відбулася онлайн-зустріч між Харківським державним професійно-педагогічним фаховим коледжем імені В. І. Вернадського та Професійно-педагогічним фаховим коледжем ГНПУ імені О. Довженка (м. Глухів).

Основною темою зустрічі стало ознайомлення здобувачів освіти з можливістю академічної мобільності для обрання вибіркових освітніх компонентів у партнерському закладі. Представники Глухівського коледжу презентували інформацію про структуру закладу, особливості освітнього процесу та підходи до реалізації вибіркових дисциплін.

Учасники зустрічі – студенти та викладачі нашого коледжу – мали можливість детально ознайомитися з каталогом вибіркових освітніх компонентів та змістом силабусів запропонованих дисциплін. Така прозора й доступна презентація допомогла студентам краще зорієнтуватися у змісті навчальних модулів і зробити обґрунтований вибір на користь власної освітньої траєкторії.

Онлайн-зустріч стала ще одним доказом того, що навіть в умовах воєнного стану українські освітні заклади продовжують активно співпрацювати, обмінюватися досвідом та створювати нові можливості для студентів.

Щиро дякуємо колегам із Професійно-педагогічного фахового коледжу ГНПУ імені О. Довженка за відкритість до партнерства та змістовну презентацію! Попереду – нові ініціативи, які розширюють горизонти освіти для наших здобувачів.

1photo 2025-05-06 15-58-04

Детальніше:Онлайн-зустріч із колегами з Глухова: крок до...

Тренінги з основ першої психологічної допомоги

Останнє оновлення: Середа, 30 квітня 2025, 18:12

Четвертий рік ми живемо в ситуації, коли кризові події відбуваються поряд з нами ледве не щодня. Насильство з будь-якої причини – воєнні дії, домашнє насильство, нещасні випадки, катастрофи, стихійні лиха – призводить до того, що людина відчуває стрес. Надмірний або тривалий стрес може завдати значної шкоди психічному та фізичному здоров’ю людини. Наші студенти –майбутні майстри виробничого навчання,  у професійній діяльності вони будуть постійно спілкуватися з учнями, які в своєму житті часто стикаються з кризовими ситуаціями.  Тож уміння правильно надавати першу психологічну допомогу стає необхідним для педагога. Практичний психолог, викладачка Котенко Наталія Миколаївна у співпраці з викладачкою психології Стаднік Лідією Володимирівною провели тренінги  з основ першої психологічної допомоги зі студентами груп 4.101, 4.102, 4.103, 4.104, 4.106, 4.107, 4.108 та 4.109, на яких було розглянуто її основні аспекти та принципи, складено відповідний алгоритм дій в кризовій ситуації. Також студенти дізнались про способи, що допомагають зберігати власний психологічний ресурс та відновлювати самоцінність.

Снимок экрана 2025-04-30 210957

Снимок экрана 2025-04-30 211025

Захист курсових проєктів з ОМПН

Останнє оновлення: Вівторок, 06 травня 2025, 17:47

Виконання курсового проєкту – це важливий етап формування професійних компетентностей, під час якого здобувачі освіти мають можливість продемонструвати свої знання та навички в розроблянні дидактичних матеріалів до уроку виробничого навчання у відповідності до поставлених завдань та цілей.
Підбиттям підсумків цієї роботи є відкритий захист курсових проєктів, під час яких здобувачі освіти презентують і всебічно обґрунтовують особисто розроблений проєкт уроку виробничого навчання, демонструють власні проєктні рішення щодо мотивації навчальної діяльності учнів, актуалізації та коригування їх знань.
З 21 до 25 квітня 2025 року у творчій доброзичливій атмосфері здобувачі фахової передвищої освіти відділення професійної освіти груп БС-201, БС-203к та БС-204к успішно захистили курсові проєкти з дисципліни «Організація та методика професійного навчання». До складу комісії ввійшли голова комісії, голова циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін та фізичного виховання Беленченко Лідія Федорівна, викладачка Мамічева Антоніни Василівна, а також викладачка та керівниця курсових проєктів Смірнова Віталіна Францівна.
Члени комісії відзначили креативний сучасний підхід здобувачів фахової передвищої освіти до кожного етапу проєктування, а також грамотні та аргументовані презентації.
Студенти отримали задоволення як від своїх виступів, так і від виступів одногрупників. Підготовка, виголошення доповіді, хвилювання змінилися на задоволення від гарно виконаної роботи, подолання ще однієї вершини, яка наближає до рівня конкурентоспроможного фахового молодшого бакалавра.

0-02-05-f9643ce1c41bbcd49236007394d86203e8c3ce5f161e364201297c1be331effe 3af36919d7bc1a01

Детальніше:Захист курсових проєктів з ОМПН

Студенти груп ТМ – 213, ТМ – 214, ТМ – 215, ЕМ – 210, ЕМ – 211 захистили курсові проєкти з дисципліни «Організація та методика професійного навчання»

Останнє оновлення: Вівторок, 29 квітня 2025, 17:05

Студенти груп ТМ – 213, ТМ – 214, ТМ – 215, ЕМ – 210, ЕМ – 211 захистили курсові проєкти з дисципліни «Організація та методика професійного навчання»
Курсовий проєкт з дисципліни «Організація та методика професійного навчання» – важливий елемент завершення циклу психолого-педагогічних дисциплін. У процесі виконання проєкту студент набуває навичок, які стануть йому в нагоді протягом усього життя: самостійності суджень, уміння концентруватися, постійного збагачення запасу знань. Найчастіше саме успішний захист курсової роботи стає показником глибини здобутих знань та професійних навичок здобувача освіти, його вміння аналізувати та систематизувати інформацію, а також здатність донести особисту точку зору до аудиторії.
Згідно з графіком навчального процесу з 3 до 25 квітня 2025 року відбувся захист курсових проєктів з дисципліни «Організація та методика професійного навчання» на техніко-технологічному відділенні в групах ТМ – 213 (керівник проєктів Негіпа Олександр Леонідович), ТМ – 214, ТМ – 215 (керівниця проєктів Олійник Катерина Олександрівна) та групах ЕМ – 210, ЕМ – 211 (керівниця проєктів Сіренко Юлія Вікторівна).
Комісія для прийому курсових проєктів у складі викладачів дисципліни «Організація та методика професійного навчання» Олійник Катерини Олександрівни, Сіренко Юлії Вікторівни, Негіпи Олександра Леонідовича відзначила гарну підготовленість студентів, їх цікаві сучасні розробки уроків виробничого навчання з інтерактивними вправами та презентаціями. Аналізуючи представлені курсові проєкти та презентаційні матеріали, комісія відзначила високий рівень продемонстрованих студентами теоретичних та практичних знань.
У творчій та доброзичливій атмосфері здобувачі освіти захистили проєкти, отримали задоволення від своїх виступів та гарні оцінки. Бажаємо студентам наполегливості та наснаги в подальшому оволодінні професійними якостями фахового молодшого бакалавра!

1-rrtcooxo

Детальніше:Студенти груп ТМ – 213, ТМ – 214, ТМ – 215, ЕМ –...

Захист курсових проєктів у групах СТ-205 та СТ-206к: підсумок навчальної роботи з дисципліни «Організація та методика професійного навчання»

Останнє оновлення: Вівторок, 29 квітня 2025, 08:11

У період з 9 до 16 квітня на відділенні професійної освіти коледжу відбувався захист курсових проєктів з дисципліни «Організація та методика професійного навчання» у групах СТ-205 та СТ-206к, студенти яких здобувають освіту за освітньо-професійною програмою «Монтаж і обслуговування внутрішніх санітарно-технічних систем та вентиляції». Керівниця проєктів – викладачка дисципліни «Організація та методика професійного навчання» Олійник Катерина Олександрівна.
До складу комісії, яка оцінювала результати студентських робіт, увійшли:
– Лідія Федорівна Беленченко, голова циклової комісії психолого-педагогічних дисциплін і фізичного виховання;
– Антоніна Василівна Мамічева, викладач.
Упродовж вивчення курсу студенти ознайомилися з основними принципами організації професійного навчання, вимогами до сучасного уроку виробничого навчання, методикою підготовки майбутніх фахівців, а також із правилами створення навчально-методичних матеріалів.
Курсове проєктування стало логічним завершенням навчального процесу, що поєднує теоретичні знання з практичним осмисленням майбутньої педагогічної діяльності. У представлених роботах студенти продемонстрували вміння аналізувати зміст професійного навчання, проєктувати власний урок виробничого навчання, добирати ефективні методи й засоби навчання, планувати освітній процес відповідно до специфіки обраної професії.

1-duusuuf

Детальніше:Захист курсових проєктів у групах  СТ-205 та...

Консоль налагодження Joomla

Сесія

Інформація облікового запису

Використання пам'яті

Запити до бази даних