^ Вгору
foto1 foto2 foto3 foto4 foto5

Пошук

Приймальна комісія

Газети

За архівними довідками та довідками для подання до РТЦК та СП (військкомати) звертатися за тел: 099 245 2781 

Нерозя  Людмила Іванівна.

Відео

Uncategorised

Національно патріотичне виховання

Останнє оновлення: Понеділок, 25 вересня 2023, 15:34

Нормативні документи на допомогу кураторам та вихователям:

Інформаційні матеріали

Концепція національно-патріотичного виховання

Про основні засади державної політики у сфері

Про Стратегію національно-патріотичного виховання

Хронологія війни

 

 

Національно-патріотичне виховання

Поняття національно-патріотичного виховання

  Сьогодні, в умовах повномасштабного вторгнення російської федерації на територію України наша держава потребує на всебічно освічену, високоморальну особистість, патріота з активною громадською позицією, готового в разі потреби стати на захист Батьківщини.  Тому пріоритетним напрямком виховної діяльності на загальнодержавному рівні визначається національно-патріотичне виховання як невід’ємна частина національної безпеки.

Національно-патріотичне виховання– наскрізний виховний процес, спрямований на утвердження української національної та громадянської ідентичності, формування оборонної свідомості на основі суспільно-державних (національних) цінностей України, соціальної активності та відповідальності, готовності до дієвого виконання громадянського і конституційного обов’язку із захисту національних інтересів, державної незалежності і територіальної цілісності України.

 

Завдання національно-патріотичного виховання

ü    утвердження в свідомості й почуттях особистості патріотичних цінностей, переконань і поваги до культурного та історичного минулого України;

ü    виховання поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки;

ü    підвищення престижу військової служби, а звідси – культивування ставлення до солдата як до захисника Вітчизни, героя;

ü    усвідомлення взаємозв’язку між індивідуальною свободою, правами людини та її патріотичною відповідальністю;

ü    сприяння набуттю дітьми та молоддю патріотичного досвіду на основі готовності до участі в процесах державотворення, уміння визначати форми та способи своєї участі в життєдіяльності громадянського суспільства, спілкуватися з соціальними інститутами, органами влади, спроможності дотримуватись законів та захищати права людини, готовності взяти на себе відповідальність, здатності розв’язувати конфлікти відповідно до демократичних принципів;

ü    формування толерантного ставлення до інших народів, культур і традицій;

ü    утвердження гуманістичної моральності як базової основи громадянського суспільства;

ü    культивування кращих рис української ментальності - працелюбності, свободи, справедливості, доброти, чесності, бережного ставлення до природи;

ü    формування мовленнєвої культури;

ü    спонукання зростаючої особистості до активної протидії українофобству, аморальності, сепаратизму, шовінізму, фашизму.

Складові національно-патріотичного виховання

-                громадянсько-патріотичне виховання– наскрізний виховний процес, спрямований на усвідомлення громадянами України власної відповідальності за розвиток успішної країни та важливості турботи про благо українського народу;

 

-                військово-патріотичне виховання – наскрізний виховний процес, спрямований на формування у громадян України оборонної свідомості, готовності до національного спротиву, підвищення суспільної значущості та поваги до військової служби, мотивації громадян до набуття ними необхідних компетентностей у сфері безпеки і оборони;

 

-                духовно-моральне виховання– наскрізний виховний процес, спрямований на формування та розвиток духовних і моральних цінностей громадян України, закордонних українців, а також іноземців та осіб без громадянства, які перебувають в Україні на законних підставах, на основі суспільно-державних (національних) цінностей України.

Принципи національно-патріотичного виховання

  • принцип національної спрямованості, що передбачає формування національної самосвідомості, виховання любові до рідної землі, українського народу, шанобливого ставлення до його культури; поваги до культури всіх народів, які населяють Україну; здатності зберігати свою національну ідентичність, пишатися приналежністю до українського народу, брати участь у розбудові та захисті своєї держави;
  • принцип самоактивності й саморегуляціїзабезпечує розвиток у вихованця суб’єктних характеристик; формує здатність до критичності й самокритичності, до прийняття самостійних рішень; виробляє громадянську позицію особистості, почуття відповідальності за її реалізацію в діях та вчинках;
  • принцип полікультурностіпередбачає інтегрованість української культури в європейський та світовий простір, створення для цього необхідних передумов: формування відкритості, толерантного ставлення до відмінних ідей, цінностей,  культури, мистецтва, вірувань інших народів; здатності диференціювати спільне і відмінне в різних культурах, спроможності сприймати українську культуру як невід'ємну складову культури загальнолюдської;
  • принцип соціальної відповідностіобумовлює потребу узгодження змісту і методів національно-патріотичного виховання з реальною соціальною ситуацією, в якій організовується виховний процес, і має на меті виховання в дітей і молоді готовності до захисту України та ефективного розв’язання життєвих проблем;
  • принцип історичної і соціальної пам 'ятіспрямований на збереження духовно-моральної і культурно-історичної спадщини українців та відтворює її у реконструйованих і осучаснених формах і методах діяльності;
  • принцип міжпоколінної наступності, який зберігає для нащадків зразки української культури, етнокультури народів, що живуть в Україні.

Нормативна база

Закон України «Про основні засади державної політики у сфері утвердження української національної та громадянської ідентичності»

 

Стратегія національно-патріотичного виховання

 

Концепція Державної цільової соціальної програми національно-патріотичного виховання на період до 2025 року.

 

Інформаційні матеріалищодо організації виховного процесу в закладах освітиу 2023/2024 навчальному році

 

Хронологія війни

 

Заходи національно-патріотичного виховання

      Національно-патріотичне виховання в Харківському державному професійно-педагогічному фаховому коледжі імені В. І. Вернадського є пріоритетним напрямком виховної роботи й здійснюється з використанням таких форм: засідання «круглих столів», конференції, тематичні виховні заходи, години спілкування з військовослужбовцями, ветеранами АТО, російсько-української війни, участь у волонтерській роботі тощо.

 

Заходи національно-патріотичного виховання

на 2023/2024 н. р.

 2335434rwer sdfsdf1111

2denPusmTamovu

2voiny

2vuhovha

3denPusmTamovu

3voiny

3vuhovha

4denPusmTamovu

denPusmTamovu

krasa ta veluch dershavy

krug stil160

krug stil300

krug stil misto kh

movno lit concurs

ridna mova

shevch

voiny

vuhovha

Методичне об’єднання кураторів навчальних груп

Останнє оновлення: П'ятниця, 06 грудня 2024, 15:00
Положення МО кураторів
План роботи МО кураторів на 2024-2025 н.р.
Теми питань засідань МО кураторів на 2024-2025 н.р.
Рекомендовані теми виховних годин у 2024-2025 н.р.

Журнал куратор групи 2024-2025 н.р.
 
Звіт МО кураторів І
Звіт МО кураторів ІІ
Звіт МО кураторів за 23-24
Інструктивно-нормативні матеріали куратора

Засідання методичного об'єднання класних керівників (кураторів груп)

 

5 грудня 2024 року відбулося чергове засідання МО класних керівників (кураторів груп) нашого коледжу. Учасники засідання обговорили актуальні питання виховної роботи та підготовки студентів до екзаменаційної сесії.
Основні питання порядку денного були такі.
1. Моніторинг готовності студентів до складання екзаменаційної сесії. Заступниця директора з навчально-методичної роботи Ніколаєвська Г. Ю. детально проаналізувала результати поточного контролю знань та визначила напрямки подальшої підготовки студентів до складання іспитів.
2. Національно-патріотичне виховання, формування національної свідомості та самосвідомості студентської молоді (за матеріалами звітів кураторів груп). Голова методичного об’єднання кураторів Богдан І. М. підбила підсумки роботи кураторів за І семестр поточного навчального року. Особливу увагу було приділено аналізу заходів, проведених кураторами груп, спрямованих на формування національної свідомості молоді.
3. Методичні питання виховної роботи. Куратори поділилися досвідом роботи в напрямку формування академічної доброчесності (доповідачка Кириченко О. А.) та ефективного спілкування та управління конфліктами в студентських групах (доповідачі Котенко Н. М. та Стаднік Л. В.).
4. Різне.
За результатами засідання було ухвалено рішення, спрямовані на підвищення якості підготовки студентів до сесії та вдосконалення виховної роботи.
Засідання пройшло в конструктивній атмосфері, що свідчить про високий професіоналізм кураторів та їхню зацікавленість у розвитку студентської молоді.

1photo 2024-12-06 16-54-36

2photo 2024-12-06 16-54-48

3photo 2024-12-06 16-54-53

4photo 2024-12-06 16-54-59

5photo 2024-12-06 16-55-05

6photo 2024-12-06 16-55-14

7photo 2024-12-06 16-55-22

8photo 2024-12-06 16-55-32

9photo 2024-12-06 16-55-39

 

КРУГЛИЙ СТІЛ  «Ти сильний, мій Харкове, сильний, бо в тебе козацька душа…» До 370-річчя заснування Харкова

У нашому коледжі існує стала чудова традиція - об’єднувати кураторів та здобувачів освіти у творчі групи для вивчення певного питання з його подальшим висвітленням. Колектив студентів та їх керівників – кураторів навчальних груп – провів ґрунтовну пошукову та дослідницьку роботу, яку презентували сьогодні, 19 листопада 2024 року, під час засідання загальноколеджівського круглого столу, дата проведення якого припала на 1000-й день з початку повномасштабного вторгнення росії. Тому тема круглого столу «Ти сильний, мій Харкове, сильний, бо в тебе козацька душа…», присвяченого 370-річчю заснування Харкова – найкращого міста на землі, набула ще більшого значення та важливості.
Здобувачі освіти під керівництвом своїх наставників підготували та висвітлили такі питання:
1. «Харків – українське місто» (Шинкарук Артур гр. БС-201, керівниця Смірнова Віталіна Францівна);
2. «Виставка «Харків Сковороди у портретах та міських пейзажах» (Кучеренко Світлана гр. ЕМ-4.111, керівниця Сіренко Юлія Вікторівна);
3. «Архітектурні візитівки Харкова» (Захаров Юрій гр. БС-4.104к, керівниця Журбій Ганна Геронівна);
4. «Харків зруйнований» (Водолазький Артем гр. ТМ-4.112, керівник Захаров Андрій Вадимович);
5. «Харків незламний» (Ажель Анна гр. СТ-4.105, керівниця Лобко-Лобановська Валентина Анатоліївна);
6. «Видатні харків’яни» (Латинський Дмитро, Шевченко Аліна гр. СТ-4.105, керівниця Урум Алла Володимирівна).
Виступи здобувачів освіти були змістовними, емоційними, супроводжувалися цікавими презентаціями, відеоматеріалами та музичними кліпами, присвяченими незламності нашого міста-героя Харкова та унікальній стійкості харків’ян.
Ведуча круглого столу Чорна Вікторія Вікторівна підкреслила, що завдяки правильній та сучасній подачі матеріалу учасники заходу ніби відвідали виставку про невідомий Харків часів видатного українського філософа Григорія Сковороди, здійснили віртуальну екскурсію архітектурними візитівками Харкова, пригадали зруйноване місто після Другої світової війни та його відбудову, зазирнули в історію становлення та розквіту Харкова як центру Слобожанщини та, найголовніше, згадали видатних харків’ян минулого та сьогодення.
Технічну підтримку всього заходу здійснював куратор гр. ТР-217 Караван Руслан Андрійович. Захід пройшов цікаво, динамічно, на високому організаційному та методичному рівнях.
Матеріали заходу можна переглянути за посиланням: http://surl.li/ghwtid

111 2024-11-20 103423

222 2024-11-20 103504

333 2024-11-20 103533

 

 

 

 

Запрошуємо до обговорення

Останнє оновлення: Четвер, 04 січня 2024, 15:07

Запрошуємо до обговорення

 

04.01.2024 МОН запропонувало до обговорення Проєкт порядку, прийому на
навчання до закладів фахової передвищої освіти в 2024 році.
Зауваження та пропозиції просимо надсилати у Приймальну комісію
коледжу.

Гуртожиток

Останнє оновлення: П'ятниця, 22 вересня 2023, 12:58

 

Козинський

Гуртожиток № 1
Адреса: м. Харків,
бульвар Богдана Хмельницького, 5

 

Гуртожиток № 2
Адреса: м. Харків,
провулок П’ятигорський, 2А

Вихователь
Козинський Ігор Олександрович
Тел.:+380505003218

 

Реквізити для оплати за гуртожиток

Консоль налагодження Joomla

Сесія

Інформація облікового запису

Використання пам'яті

Запити до бази даних